SEO e biblioteca

UFRGS 2009
Biblioteconomia alternativa

USP – ESALQ 2010
Tecnologias web aplicadas à bibliotecas

IFLA – Suécia 2010
Brazilian librarians and twitter

REDARTE 2009
Bibliotecas e Web 2.0

ENEBD 2010
Sistemas de organização do mundo digital

SNBU 2010
Coordanador de plenária
David Weinberger – 2B2K

UFSC 2010
Web 2.0 e bibliotecas

UFPR 2008
A nova desordem digital

Fac Simile Lab

Teses UFRJ

Brazil leads the world in social networks. This essay focuses on the results of a two-year experience of Brazilian librarians using Twitter in their work field. Two types of presence on Twitter are identified. A new approach is proposed to answers the critical questions librarians are facing regarding service provision based on Twitter.
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Não publicar e não perecer
Revista Informação e Universidade

Tecnologias web e a dinâmica das redes sociais online são capazes de reverter a máxima do “publicar ou perecer” tradicional, no sensu strictu de que não seria mais obrigatoriamente necessário tornar público idéias em periódicos qualis para ser considerado autoritativo dentro de uma determinada comunidade científico-profissional. Neste ensaio advoga-se novas metodologias de validação qualitativa do conhecimento, ao mesmo tempo em que evita-se comparações equivocadas entre a publicação independente e a publicação tradicional acadêmica. Por fim, critica-se algumas dinâmicas de consolidação da autoridade.
artigo na íntegra

Library blogs in Brazil
Libworld – library blog worldwide. Infobib Lulu, 2009. EUA.

What can you say about library-related weblogs and how they’re changing? The library field has many blogs, both liblogs (blogs by library people) and library blogs (blogs officially published by libraries). Liblogs offer some of the most current and interesting discussions on professional topics—and help us know some of the most interesting people in the library field. Library blogs can serve a variety of purposes for libraries of all sorts, both within the library and as tools to communicate with patrons. This fascinating compendium offers thirty commentaries on the state of library-related blogs within 29 countries.
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Apresentações

na real

[duas pessoas tentando e se saindo convincentemente bem]

Dá até pra tentar tocar sozinho, mas normalmente para esse tipo de performance as pessoas executam através de um sequenciador MIDI, que cria um score animado.

ou por meio de um robô arduino

no final, o melhor meio é a pianola

Hamelin em pessoa executando com um autopiano

13. Ruído mm, Introdução à cortina do sótão

12. The Baggios, 2011

11. Banda UÓ, Me emoldurei de presente pra te ver

10. Maglore, Veroz

9. Camarones Orquestra Guitarrística, Espionagem industrial

8. Cretina, Babilônia moderninha

7. Pública, Canções de guerra

6. Kassin, Sonhando devagar

5. Criolo, Nó na orelha

4. Boss in Drama, Pure Gold

3. China, Moto contínuo

2. Vanguart, Boa parte de mim vai embora

1. Cícero, Canções de apartamento

Discos gringos

14. Mac Miller, Blue Side Park

13. Lil Wayne, Tha Carter IV

12. The Strokes, Angles

11. Cults, 2011

10. The Pains of Being Pure at Heart, Belong

9. Buraka Som Sistema, Komba

8.  Disma, Towards the megalith

7. Cut Copy, Zonoscope

6. Antlers, Burst Apart

5. Yuck, 2011

4. Iceage, New Brigade

3. Metronomy, English Riviera

2. Justice, Audio Video Disco

1. Adele, 21

Filmes gringos

7. The Rise of The Planet of The Apes

6. Un cuento chino

5. Bill Cunningham New York

4. Submarine

3. Hesher

2. Incendies

1. Beginners

Estamos utilizando em paralelo a esse conteúdo um grupo no facebook, restrito às pessoas que se inscrevem no curso, e ali nós trocamos idéias e soluções, com base em tudo o que foi visto no material do curso. Eu vou continuar tentando dar o melhor suporte e tirar dúvidas, sempre que necessário.

O curso é bem básico, introdução às redes sociais, explorando a cultura das redes nas instituições e bibliotecas, e mostrando os passos iniciais para a implementação de redes sociais como produtos e serviços de bibliotecas.

O valor é R$50, e eu envio um certificado digital como um curso de curta duração, 4 horas.

Você ganha o acesso para o conteúdo em um site em formato wiki, composto de textos e vídeos basicamente, além de participar do grupo de discussões e acompanhamento no facebook.

Modalidade: EAD
Nível: básico
Carga horária: 4 horas
Plataforma: wiki (google sites)

Proposta do curso: aplicação das redes sociais na web como mecanismo de comunicação entre a biblioteca e seus usuários e bibliotecários entre si, fazendo uso das redes mais populares: Facebook, Twitter, Google Plus, YouTube, Tumblr, entre outras.

O conteúdo do curso deverá servir de base para a concepção e aplicação de estratégias de uso de redes sociais associadas às atividades de trabalho dos bibliotecários.

Programa:
módulo 1 – cultura web (1 hora)
módulo 2 – redes sociais (1 hora)
módulo 3 – estratégia e implantação (2 horas)

Inscrições:
As inscrições estão abertas. Após confirmação os participantes recebem por email todas as informações relativas ao programa e o link de acesso ao conteúdo.

R$ 50

Para confirmar inscrição, envie um email para:   moreno.barros@gmail.com
indicando o nome e aviso de transferência/depósito

Moreno A Barros
cpf 10271248793

BB
ag 1578-4
cc 8321-6

Itaú
ag 2901
cc 14035-6

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